高３の娘は高２の夏くらいから少しずつ大学受験へ向けて勉強を始めました。
模試の結果の推移を紹介して、どの程度成績が伸びたのかを紹介します。
自称進学校の落ちこぼれから少しずつ成績が上がる一つの例として参考にしていただければと思います。
第７回までのストーリーの概略
・２０２２年７月、自称進学校で落ちこぼれていた高校２年生の娘が突然「私、東大、目指す」と宣言
・「東京大学 現役合格」と紙に書いて、自分の部屋に掲げて東大合格を目指し始める
・８月の終わりに東大本番模試で偏差値２９．５のＥ判定で自分の現在地を否が応でも知る
・学校の進路希望調査で「東京大学志望」を提出し、自他ともに勉強するしかない状況に追い込まれる
・９月に勉強するために塾を探し始める
・「河合塾現役館」、「東進ハイスクール」、「武田塾」の無料体験を受ける
・１０月下旬に「家から自転車１０分で近くて通いやすい」、「参考書での自学自習の勉強法を身につけられる」、「逆転合格を目指す」の理由で武田塾に入塾
・武田塾に入塾してから、毎日のように武田塾へ自習しに行き、勉強習慣を身に付ける
・１１月の東進ハイスクールの「全国統一高校生テスト」で偏差値３５．９を記録
・２０２３年１月の「共通テスト同日体験受験」で９００点満点中の３９７点、偏差値４７．４
・２０２３年２月の「東大入試同日体験受験」で４４０点満点中の３４点、偏差値２７．６
・武田塾の参考書ルートや勉強スケジュールの指導により、勉強習慣が身につき自学自習できるようになったことから、２０２３年２月いっぱいで武田塾を退塾
・武田塾を退塾後、学校や図書館、自宅で自学自習して受験勉強を継続中
・２０２３年６月に部活を引退し、勉強へのモチベーションがダウン、夏休み前になんとか回復
・２０２３年の夏休みに今までの遅れを取り戻すべく勉強に励んだ
この記事は、埼玉県の県立高校の自称進学校に通う娘が、東京大学の受験へ向けてのストーリーです。
今回は第８回目です。
第７回目に引き続き娘が東大を目指し始めてからの１年間での成績の推移を記載しています。
以降は都度、記事をアップしていき、２０２４年３月の大学受験合格発表までのストーリーをお届けしていく予定です。
ちなみに東京大学合格体験記ではありません。
実際にどの大学に合格し入学するのかは、現時点では分かりません。
あくまで東大志望の受験生の体験談ですので、ご理解のほどよろしくお願いします。
大学受験をしている高校生やその保護者の方の参考になれば幸いです。
娘のプロフィール（２０２２年７月東京大学を目指し始めた時点）
・埼玉県の県立高校（自称進学校：偏差値６０代）に通っている高校２年生
・学校での定期テストの順位は１年の頃から３２０位前後（約３５０人中）
・英語が苦手で数学が比較的に得意
・塾に通っていない
・学校の課題の未提出がたまにある
・水泳部に所属
・高校受験で燃え尽きて勉強へのやる気が全く見られない
・勉強習慣が全くできていない
・いつもスマホをいじって、手放せない
父親の僕自身は娘の大学受験へ向けての勉強を通じて大学受験について研究を始めました。
大学受験の研究が楽しくなって娘のために情報を調べてあげたりと、娘の受験勉強を応援している立場です。
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高１からの記述模試の成績の推移
はじめに高校１年のときからの模試の成績の推移を紹介します。
娘の学校は河合塾の模試を定期的に受けていましたので、河合塾の模試の結果から成績の推移を辿っていきます。
・高１の８月 河合塾 第２回全統高１模試：偏差値４９．２（英数国）
・高１の３月 河合塾 第４回全統高１模試：偏差値５２．９（英数国）
・高２の８月 河合塾 第２回全統高２模試：偏差値４６．２（英数国）
・高３の５月 河合塾 第１回全統記述模試：偏差値５３．９（英数理）
あまり成績は伸びていませんが、高３の試験時は、物理と化学の範囲が終わっていないため、できていない部分もありましたので、まだ伸びることが期待できると思います。
高１～高２の夏までの間は、勉強をほとんどしないで過ごしていたことを考えると妥当な成績と言えると思います。
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共通テスト模試の成績の推移
高２から受けている共通テストの模試の成績の推移について紹介します。
比較がしやすいように本番に換算した点数を紹介します。
※娘の受験科目：５教科７科目（国語（現代文、古文、漢文）地理Ｂ、数学ⅠＡ、数学ⅡＢ、物理、化学、英語（リーディング、リスニング））９００点満点
・高２の１１月 東進 全国統一高校生テスト ：３５９．８点（３９％）
・高２の１月 東進 共通テスト同日体験受験 ：３９７点（４４％）
・高３の４月 河合塾 第１回全統共通テスト模試：５６０点（６２％）
・高３の７月 河合塾 第２回全統共通テスト模試：６１５点（６８％）
高２の１１月からですと２５５点伸びています。
ようやく地方国公立大学レベルに達して来たといった感じですね。
高２の頃の娘は、「私、行ける大学が無いかも」と言っていましたので、共通テスト模試で点数が取れるようになったことで行ける国公立大学があるのが嬉しいようです。
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東大模試の推移
高２の夏から計３回受けている東大模試の推移を紹介します。
・高２の８月 東進 高２東大本番レベル模試 ：２３点、偏差値２９．５、判定Ｅ
・高２の２月 東進 高２東大入試同日体験受験：３４点、偏差値２７．６、判定Ｅ
・高３の８月 河合塾 第１回東大オープン模試：５９点、偏差値３１．８、判定Ｄ
（河合塾の判定Ｄは一番下のレベル：再検討を要します。学習法を一考しましょう。）
共通テストは伸びましたが、東大の２次試験に関してはほとんど伸びていない状況です。
勉強量が圧倒的に足りていませんね。
東大の問題はレベルが段違いに難しいので、厳しい状況であることは確かでしょう。
ウチの娘が言うには他の大学の問題は、解く方向性を見出しながら設問があるのに対して、東大の場合は、いきなり最終回答を求める問題が出るので、解き初めから自分で方向性を見出すのが物凄く難しいということです。
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成績の推移の考察
高２の夏から基礎を勉強してきた成果により、共通テストの成績が徐々に上がってきているのが分かります。
記述に関しては、演習量がまだ不足しているのでまだまだ点数へと反映ができていない状況と思われます。
東大模試に関しては、ほとんどと言っていいほど点数に反映できることができていません。
東大の試験を受けるための基礎もまだまだ足りていません。
また、記述の問題も全く演習量が足りず、東大の問題を解くために必要なレベルとかけ離れている状況であることが分かりました。
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まとめ
高１から見ると学力は少しずつ上ってきています。
共通テストの模試の結果は、１年間で２５５点伸びていて勉強の成果が表れてきていることが分かります。
努力次第ではまだまだ点数が伸びることが期待できそうです。
東大の模試の結果は全く太刀打ちできていない状況が続いています。
まだまだ基礎、応用とも勉強量が足りず、東大の問題に対応できていません。
高２の夏から突然東大を目指すと言ってから、自称進学校の底辺から少しずつ這い上がったものの、東大の壁は物凄く高くそびえて立っている感じですね。
高２の夏からの勉強の状況を振り返ったところ、気持ちの浮き沈みが激しく勉強量にかなりのムラがあったと思います。
結果、勉強量が圧倒的に足りず、東大のレベルには全く届いていない現状と思います。
受験までの期間を考えると、この結果を踏まえて志望校の変更を考えないといけない時期にきていると思います。
まずは現実を受け止め今後の方向性について娘は考えていくことになるでしょう。
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